Çıraqlı kənd 2 nömrəli tam orta məktəbinin fəaliyyəti ilə bağlı redaksiyamıza daxil olan məlumatlar məktəbdə tədris prosesinin təşkili, müəllimlərin davamiyyəti və təhsil keyfiyyəti məsələlərinin diqqətlə araşdırılmasını zəruri edir.
Qanuntv.az xəbər verir ki, redaksiyaya müraciət edən şəxslərin iddialarına əsasən, məktəbdə davamiyyətin lazımi səviyyədə olmadığı, bəzi hallarda müəllimlərin dərs prosesində tələb olunan fəallığı nümayiş etdirmədiyi və ayrı-ayrı fənlər üzrə dərslərin yetərli səviyyədə keçirilmədiyi bildirilir. Səsləndirilən bu iddiaların obyektivliyi və real vəziyyətə nə dərəcədə uyğun olduğu isə yalnız aidiyyəti qurumların araşdırması nəticəsində müəyyən edilə bilər.
Müasir təhsil sistemində məktəbin fəaliyyətinin əsas göstəricilərindən biri tədrisin keyfiyyəti ilə yanaşı, məktəbdaxili intizam və davamlı nəzarət mexanizmlərinin düzgün qurulmasıdır. Şagirdlərin dərslərdə iştirakı, müəllimlərin dərs yükünü vaxtında və keyfiyyətli yerinə yetirməsi, tədris proqramlarının ardıcıl şəkildə mənimsədilməsi və şagirdlərin bilik səviyyəsinin obyektiv qiymətləndirilməsi təhsil müəssisəsinin gündəlik fəaliyyətinin ayrılmaz hissəsidir.
Bu baxımdan məktəbdə davamiyyətlə bağlı hər hansı problem varsa, onun səbəblərinin müəyyənləşdirilməsi xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Çünki davamiyyətin aşağı olması təkcə inzibati məsələ deyil, həm də şagirdlərin təhsil prosesindən geri qalmasına, mövzuların ardıcıllığının pozulmasına və nəticə etibarilə təhsilin keyfiyyətinə təsir göstərə biləcək amildir.
Redaksiyaya çatdırılan digər iddia isə bəzi müəllimlərin dərsləri tələb olunan səviyyədə təşkil edə bilməməsi ilə bağlıdır. Müəllimin peşəkarlığı yalnız dərsə gəlməklə məhdudlaşmır. Dərsin metodik cəhətdən düzgün qurulması, şagirdlərin mövzuya cəlb edilməsi, onların suallarının cavablandırılması, müasir təlim üsullarından istifadə və mənimsəmə səviyyəsinin yoxlanılması da müəllimin əsas vəzifələri sırasında dayanır.
Əgər səsləndirilən iddialar araşdırma zamanı öz təsdiqini taparsa, bu halda məsələ ayrı-ayrı müəllimlərin fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi ilə yanaşı, məktəbdə idarəetmə və daxili nəzarət mexanizmlərinin də nəzərdən keçirilməsini tələb edə bilər.
Məktəb direktoru Elnarə Əliyevanın rəhbərliyi altında tədris prosesinə nəzarətin hansı formada həyata keçirildiyi, müəllimlərin dərsə davamiyyətinin necə yoxlanıldığı, dərs jurnallarının və digər sənədlərin real vəziyyəti əks etdirib-etdirmədiyi, şagirdlərin davamiyyət göstəricilərinin necə aparıldığı və tədris proqramlarının icra vəziyyəti aidiyyəti təhsil qurumları tərəfindən araşdırıla biləcək məsələlərdir.
Burada xüsusilə vurğulamaq lazımdır ki, məktəb rəhbərliyinin üzərinə düşən əsas vəzifələrdən biri kollektivdə sağlam iş mühiti yaratmaqla yanaşı, tədris prosesinin qanunvericiliyin və mövcud təhsil standartlarının tələblərinə uyğun təşkilinə nəzarət etməkdir. Məktəbdə hər bir müəllimin öz vəzifəsini məsuliyyətlə yerinə yetirməsi üçün tələb olunan nəzarət və idarəetmə mexanizmlərinin işlək olması vacibdir.
Digər tərəfdən, hər hansı müəllim və ya məktəb rəhbəri barədə səsləndirilən iddiaların da sübut və faktlar əsasında qiymətləndirilməsi mühüm şərtdir. Jurnalist araşdırmasının məqsədi kimisə əvvəlcədən günahkar elan etmək deyil, ictimai əhəmiyyət daşıyan məsələlərə diqqət çəkmək və aidiyyəti qurumların münasibətini öyrənməkdir.
Çıraqlı kənd 2 nömrəli tam orta məktəbi də digər ümumi təhsil müəssisələri kimi şagirdlərin keyfiyyətli və davamlı təhsil almasını təmin etməlidir. Xüsusilə bölgələrdə fəaliyyət göstərən məktəblərin tədris potensialının qorunması, müəllimlərin peşə fəaliyyətinə məsuliyyətli yanaşması və şagirdlərin təhsil hüquqlarının tam təmin olunması mühüm əhəmiyyət daşıyır.
Əgər məktəbdə həqiqətən də davamiyyətlə bağlı sistemli problemlər mövcuddursa, bunun səbəbləri açıq şəkildə müəyyənləşdirilməli, məsul şəxslərin vəzifə öhdəliklərinə nə dərəcədə əməl etdikləri qiymətləndirilməlidir. Eyni zamanda dərslərin keyfiyyəti ilə bağlı narazılıqlar varsa, həmin fənlər üzrə monitorinq və dərs müşahidələrinin keçirilməsi məsələyə daha obyektiv qiymət verilməsinə imkan yarada bilər.
Təhsil sahəsində hər bir problem vaxtında müəyyənləşdirildikdə və obyektiv şəkildə araşdırıldıqda onun həlli də daha effektiv olur. Əsas məsələ məktəbdə formal göstəricilərin deyil, real təhsil nəticələrinin ön plana çəkilməsidir.
Qanuntv.az olaraq hesab edirik ki, səsləndirilən iddialar aidiyyəti təhsil qurumlarının diqqətindən kənarda qalmamalıdır. Məktəbdə müəllim və şagird davamiyyəti, dərslərin keçirilmə vəziyyəti, tədris proqramlarının icrası və idarəetmə prosesinin təşkili ilə bağlı obyektiv araşdırmanın aparılması məqsədəuyğun olardı.
Araşdırmanın nəticəsində hər hansı nöqsan aşkarlanarsa, onların aradan qaldırılması üçün konkret tədbirlər görülməli, məktəbdə tədrisin keyfiyyətinin yüksəldilməsi istiqamətində işlər gücləndirilməlidir. Əksinə, səsləndirilən iddialar faktlarla təsdiqlənməzsə, bunun da ictimaiyyətə rəsmi şəkildə bildirilməsi vacibdir.
Qanuntv.az məsələnin ictimai əhəmiyyətini nəzərə alaraq Laçın Rayon Təhsil Sektoru və digər aidiyyəti qurumların münasibətini öyrənməyə hazırdır. Məktəb rəhbərliyinin də mövzu ilə bağlı mövqeyini təqdim etmək hüququ qorunur.
