Təhsil müəssisəsinin nüfuzu yalnız onun maddi-texniki imkanları, tədris göstəriciləri və əldə etdiyi nəticələrlə ölçülmür. Bu nüfuzun formalaşmasında rəhbərin idarəçilik fəlsəfəsi, pedaqoji kollektivlə münasibətləri, şagirdlərə yanaşması, valideynlərlə əməkdaşlıq bacarığı və üzərinə götürdüyü vəzifəyə münasibəti mühüm əhəmiyyət daşıyır. Məktəb rəhbəri təhsil prosesinin təşkilatçısı olmaqla yanaşı, həm də sağlam pedaqoji mühitin formalaşdırılmasına, qarşılıqlı etimadın möhkəmləndirilməsinə və təhsil müəssisəsinin cəmiyyət qarşısındakı məsuliyyətinin həyata keçirilməsinə töhfə verən əsas şəxslərdən biridir.
Sumqayıt şəhər 8 nömrəli tam orta ümumi təhsil məktəbinin direktoru Zaminə Mehtiyevanın fəaliyyəti də məhz rəhbərlik məsuliyyəti, təhsil mühitinin təşkili və valideynlərlə qarşılıqlı münasibətlər kontekstində diqqət çəkir. Məktəb rəhbərinin fəaliyyətinin qiymətləndirilməsində valideynlərin fikirləri xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Çünki valideyn məktəbin gündəlik fəaliyyətini, rəhbərliyin münasibətini və təhsil müəssisəsində formalaşan mühiti övladının təhsil prosesi vasitəsilə müşahidə edən tərəflərdən biridir.
Valideynlərin sözlərinə görə, Zaminə Mehtiyeva məsuliyyətli rəhbərdir. Bu fikir məktəb rəhbərinin fəaliyyətinə münasibətdə valideyn mövqeyinin və ictimai rəyin əhəmiyyətini bir daha ön plana çıxarır. Məsuliyyətli rəhbərlik anlayışı yalnız inzibati vəzifələrin icrası ilə məhdudlaşmır. O, qəbul edilən qərarların nəticələrini nəzərə almağı, təhsil prosesinin təşkilinə həssas yanaşmağı, müəllimlərin fəaliyyətinə lazımi diqqət göstərməyi və valideynlərin müraciətlərinə ciddi münasibət bəsləməyi ehtiva edən geniş idarəçilik məfhumudur.
Müasir təhsil sistemində direktorun fəaliyyəti çoxşaxəli xarakter daşıyır. Rəhbər bir tərəfdən tədrisin təşkili, nizam-intizamın qorunması və pedaqoji kollektivin fəaliyyətinin əlaqələndirilməsi kimi vəzifələri yerinə yetirir, digər tərəfdən isə məktəbin sosial-psixoloji mühitinin sağlamlaşdırılmasına, müəllim-şagird münasibətlərinin düzgün qurulmasına və valideynlərlə əməkdaşlığın inkişafına şərait yaratmalıdır. Bu baxımdan məsuliyyətli yanaşma direktorun peşəkar fəaliyyətinin əsas göstəricilərindən biri hesab olunur.
Zaminə Mehtiyeva haqqında valideynlər tərəfindən səsləndirilən müsbət fikir məktəb rəhbərliyinin ictimaiyyətlə münasibətlərində məsuliyyət amilinin önəmini göstərir. Təhsil müəssisəsi ilə ailə arasında qarşılıqlı etimadın möhkəmlənməsi şagirdlərin inkişafı baxımından da mühüm əhəmiyyətə malikdir. Məktəb və valideyn arasında əməkdaşlıq nə qədər sağlam əsaslar üzərində qurularsa, uşaqların təlim-tərbiyə prosesində qarşıya çıxan məsələlərin həlli də bir o qədər səmərəli ola bilər.
Direktorun rəhbərlik fəaliyyətində diqqət yetirilməli əsas istiqamətlərdən biri də təhsilin keyfiyyətinin davamlı yüksəldilməsidir. Təhsilin keyfiyyəti yalnız dərs prosesinin təşkili ilə deyil, eyni zamanda pedaqoji heyətin peşəkar inkişafı, müasir təlim metodlarının tətbiqi, şagirdlərin fərdi bacarıqlarının üzə çıxarılması və onların intellektual potensialının inkişafı ilə müəyyənləşir. Bu prosesdə direktorun təşkilatçılıq qabiliyyəti, strateji düşüncəsi və kollektiv qarşısında müəyyən etdiyi məqsədlər mühüm rol oynayır.
Məktəb rəhbərinin uğurlu fəaliyyəti üçün inzibati səlahiyyətlərlə yanaşı, pedaqoji həssaslıq, ünsiyyət mədəniyyəti və obyektiv qərarvermə bacarığı da vacibdir. Hər bir şagirdin təhsil hüququna hörmətlə yanaşılması, müəllim əməyinin qiymətləndirilməsi, valideyn müraciətlərinin diqqətlə dinlənilməsi və məktəbdaxili məsələlərin qanunvericiliyin tələblərinə uyğun həlli idarəçilik mədəniyyətinin mühüm elementləridir. Bu prinsiplərin qorunması təhsil müəssisəsində etibarlı və səmərəli münasibətlərin formalaşmasına xidmət edir.
Zaminə Mehtiyevanın rəhbərlik etdiyi Sumqayıt şəhər 8 nömrəli tam orta ümumi təhsil məktəbi haqqında danışarkən valideynlərin fikirlərinə yer verilməsi də məktəb-valideyn münasibətlərinin ictimai əhəmiyyətini ortaya qoyur. Valideyn rəyi təhsil müəssisəsinin fəaliyyətinə dair ictimai təsəvvürün formalaşmasında əhəmiyyətli amillərdən biridir. Bununla yanaşı, hər bir rəhbərin fəaliyyəti davamlı inkişaf, şəffaflıq, hesabatlılıq və təhsil nəticələrinin yüksəldilməsi prinsipləri əsasında qiymətləndirilməlidir.
Ümumilikdə, təhsil rəhbərinin nüfuzu tutduğu vəzifənin statusundan daha çox, həmin vəzifəyə hansı məsuliyyətlə yanaşması, insanlarla necə ünsiyyət qurması və məktəbin inkişafına hansı töhfəni verməsi ilə müəyyənləşir. Valideynlərin Zaminə Mehtiyevanı məsuliyyətli rəhbər kimi səciyyələndirməsi onun fəaliyyəti barədə səsləndirilən müsbət ictimai münasibətin ifadəsidir. Belə münasibətin davamlı etimada çevrilməsi isə məktəbdə təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsi, sağlam pedaqoji mühitin qorunması və ailə ilə məktəb arasında əməkdaşlığın daha da möhkəmləndirilməsi istiqamətində görülən işlərin əhəmiyyəti ilə bağlıdır.
Təhsil cəmiyyətin gələcəyini müəyyən edən strateji sahədir. Bu sahədə çalışan hər bir rəhbərin əsas məqsədi şagirdlərin bilik və bacarıqlarının inkişafına, onların milli-mənəvi dəyərlərə və müasir dünyagörüşünə yiyələnməsinə, eyni zamanda məktəbin etibarlı təhsil məkanına çevrilməsinə xidmət etmək olmalıdır. Məhz məsuliyyət, peşəkarlıq, ədalətlilik və davamlı inkişaf prinsipləri əsasında qurulan rəhbərlik təhsil müəssisəsinin uzunmüddətli uğurlarının əsasını təşkil edir.
Qanuntv.az olaraq hesab edirik ki, təhsil sahəsində çalışan rəhbərlərin fəaliyyətinə diqqət yetirilməsi, valideynlərin mövqeyinin işıqlandırılması və məktəb həyatında məsuliyyətli idarəçilik nümunələrinin ictimai müzakirəyə çıxarılması təhsilin inkişafı baxımından əhəmiyyətlidir. Zaminə Mehtiyevaya rəhbərlik fəaliyyətində uğurlar, məktəbin inkişafı və şagirdlərin gələcəyi naminə həyata keçirilən işlərdə yeni nailiyyətlər arzulayırıq.
